Aldeia pedagógica de Portela integra Mapa de Inovação e Empreendedorismo Social

O projecto da aldeia pedagógica de Portela, da Associação Azimute foi reconhecido pelo Mapa de Inovação e Empreendedorismo Social (MIES). Um projeto de investigação, que tem como objetivo distinguir iniciativas de elevado potencial de empreendedorismo social no Norte, Alentejo e Centro do País utilizando como base a metodologia ES+.
O presidente da Azimute, Associação de desportos de aventura, juventude e ambiente, responsável pelo projecto da aldeia pedagógica de Portela, afirma que este é mais um reconhecimento pelo trabalho que tem vindo a ser desenvolvido. “Considerando que foram referenciadas 4205 iniciativas em Portugal e que foram estudadas profundamente 444, em que houve deslocações ao terreno e a resposta a vários inquéritos, o facto de a aldeia pedagógica fazer parte dos 134 projectos selecionados, é mais um reconhecimento da validade e da pertinência da implementação deste projecto em espaços despovoados e em territórios com baixa densidade populacional”, salienta João Cameira.
O responsável acredita que, integrando o MIES poderá ser mais fácil conseguir apoios para o projecto. “É mais um selo de qualidade deste projecto que, na fase de conseguir angariar alguns fundos comunitários ou eventualmente algum mecenato que nos permita continuar , será sempre uma mais valia”, sublinha.
O projecto começou em 2010 e foi já distinguido com três prémios. O objectivo da aldeia pedagógica é fazer com que os já poucos habitantes de Portela se transformem em “mestres do meio rural” Recebem a visita de crianças e idosos institucionalizados ou famílias e mostram a horta, a capoeira, a forja, ensinam a fazer pão, compotase licores, a recolher cogumelos silvestres e ervas aromáticas e partilham histórias e saberes ancestrais. “Acabam por transportar alguns conhecimentos a quem os visita, promovendo a intergeracionalidade e um envelhecimento activo”, considera João Cameira.